schemata theary

• 图式理论

schemata theary的用法和样例：

例句

1. Schemata can be activated through providing pre-listening and while-listening activities and new schemata can be built up through post-listening activities.
   图式理论对英语听力教学有启示作用，对学生的听力理解能力能起到促进作用，因此将图式理论应用于大学英语听力教学不仅可能而且可行。