Textbooks for college English in use today can be quite different from each other. 今天使用的各種大學英語教材可能相當不同。
This paper examines linguistic sexism in current English textbooks of China primary schools from a sociolinguistic perspective. 本文從社會語言學角度調查了我國小學英語教材中的語言性別歧視現象。
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