The thesis outlines, according to the Constructional learning theory, the background and inexorability of adaptable learning theory and analyzes the main features and key links ofits mode.

• 依据建构主义学习理论和教学理论，概述适应性学习理论形成的理论背景和必然性，分析适应性学习模式的主要特征、关键环节及其特点，通过对适应性学习策略在教学中的实证分析，提出网络教学课程设计中值得关注的问题，进而阐述有效应用适应性学习策略的几点思考。