The study of self-esteem was the theory premise that helped to grasp the relationship of scientific advance and human development.
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自尊的研究是适应时代要求正确把握科技进步与人类自身发展关系的理论前提,也是解决人们面临内心矛盾和生活压力的有效途径,更是转变学校教育观念、实现“以人为本”教育目标的科学依据。
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