The organization and management of learning resources should consider the interaction between learner and the resources. Learning facilitator in LRC-EPSS acted the role of using data mining technology to achieve knowledge from those interactions.

• 资源的组织是网络环境下进行教学设计的一个方面，因此必须从教学设计的角度出发，充分考虑学习者的学习风格、学习能力、学习方式，这就需要从学习者使用资源的情况中获取大量的相关信息，系统的“教学督导”就担当了这样的角色，从资源使用者与资源的交互信息中运用数据挖掘，完成知识的获取。