His linguistic view is greatly influenced by the social view of language from Malinowski, Firth and Halliday, which he tries to apply to current linguistics and language teaching research.

• 他曾参与‘十五’国家哲学社会科学研究课题中的子课题“中国大学生英语名字的获取和使用调查（2001-2002），负责河北省教育科学“十五”规划重点课题“中小学英语教学的衔接”（2002-2006）；