Driver, R., &Oldham, V. (1986), A constructivist approach to curriculum development in science, Studies in Science Education, (013), 0105-0122.

　
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  • 贾本惠(2002)；国小五年级学童光合作用概念改变教学策略之研究；屏东师范学院数理教育研究所；硕士论文；未出版.
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