Baker, L. ; Brown, A. (1984), Matacognitive skills and reading, P. D. Pearson, R. Barr , M. Kamil, &P. Mosenthal, Handbook of reading research , 353-394, New York: Longman.

• 杨芷芳(1994)；国小不同后设认知能力儿童的阅读理解能力与阅读理解策略之研究；国立台中师范学院初等教育研究所；硕士论文；未出版.