According to Hardman (2005), TG is easy, cheap, and time-saving for low-level grammar.

• 不先讲明文法，要由情境来推出文法规则，需要学生有大量的学习耐心或时间，且需要有领悟力，当我意图由大量的语言去创造情境，再讲文法的时候，往往会看到学生充满疑惑的神情。