ANCOVAs were conducted to analyze the performance scores with pretest as the covariant.

　
英 美
  • 研究结果发现：(1)在事实性问题的学习成效上，摘要策略对学习成效没有显著的影响；
以上内容独家创作，受著作权保护，侵权必究

今日热词
相关词典网站：

牛津高阶第八版

美国韦氏词典

Dictionary.com

Free Dictionary

维基百科 (自由的百科全书)

目录 附录 查词历史