在对大学生学业成就的判别分析中,有学习策略的四个因子以及学习风格中的活动型一沉思型维度、感受型一直觉型维度进入了判别方程,区分度良好。

 
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在对大学生学业成就的判别分析中,有学习策略的四个因子以及学习风格中的活动型一沉思型维度、感受型一直觉型维度进入了判别方程,区分度良好。的英文翻译

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